A exposição Pés, para que vos quero…? Direitos Humanos, é composta por 43 desenhos e 14 esculturas executados por 43 alunos do curso de Artes Visuais, dos 10.º, 11.º e 12.º anos, da Escola Secundária Lima-de-Faria, Cantanhede. A exposição nasceu de um convite da Biblioteca Municipal endereçado aos docentes e alunos desta Escola Secundária. No âmbito da temática “Direitos Humanos”, da área transversal de Cidadania e Desenvolvimento, alunos e docentes desenvolveram um Trabalho de Integração Curricular, com o contributo das disciplinas de Oficina de Artes, Desenho - A, Oficina Multimédia - B e Enriquecimento Curricular.

No dia 4 de maio decorreu no auditório da Biblioteca Municipal de Cantanhede uma atividade que consistiu numa palestra seguida de um momento musical, sob o tema Testemunhos de Resistência, organizada pelo grupo disciplinar de História. Como palestrante tivemos o senhor Clemente Alves, resistente antifascista e ex-preso político que veio dar o seu testemunho. A música foi trazida por um grupo da Escola de Música da Secção de Fado da Associação Académica de Coimbra constituído por Arturo López, Manuel Marques e Rafael Tabone, com algumas canções de resistência: Cantar de Emigração, Cantiga Para Quem Sonha e outras.

A Escola Secundária Lima-de-Faria associou-se, na última semana do mês de abril, à Campanha Internacional do Laço Azul, no âmbito do Mês da Prevenção dos Maus-Tratos na Infância. A iniciativa, promovida pela equipa PES, teve como objetivo sensibilizar toda a comunidade educativa para a importância da proteção das crianças e da prevenção de todas as formas de violência infantil, promovendo momentos de reflexão em contexto de sala de aula. As turmas foram convidadas a conhecer a origem desta campanha, que remonta a 1989, quando Bonnie Finney, uma avó norte-americana, iniciou este movimento simbólico ao colocar uma fita azul no seu carro em memória do seu neto, vítima de maus-tratos. O gesto simples deu origem a uma campanha internacional que hoje se traduz no uso do Laço Azul como símbolo de alerta e proteção das crianças.

No passado dia 30 de abril, realizou-se um encontro muito especial no Jardim de Infância de Vilamar, pertencente ao Agrupamento de Escolas Lima-de-Faria, que contou com a presença de uma voluntária da Associação S.O.G.A., a professora Manuela Miranda. Este Jardim de Infância tem vindo a demonstrar uma ligação muito significativa ao projeto SOGA, fruto do entusiasmo e dedicação da sua educadora, que já promoveu anteriormente iniciativas solidárias junto das famílias. Destaca-se, em particular, a campanha de Natal, na qual foi organizado um leilão de um presépio construído em sala pelas crianças. O valor angariado foi agora entregue simbolicamente neste encontro.

Entre os dias 17 e 19 de abril na Faculdade de Economia da Universidade Coimbra, o aluno Dinis Martins do 11º CSE representou a escola na fase nacional da XIII edição das Olimpíadas de Economia, levando consigo o empenho, o espírito de curiosidade e o gosto pelo saber que caracterizam os nossos alunos. Mais do que uma competição, esta participação foi uma oportunidade única de aprendizagem, partilha e crescimento pessoal e académico, permitindo-lhe aprofundar conhecimentos, trocar experiências com colegas de todo o país e desenvolver competências essenciais para o futuro.

A escritora Emília Pimentel dinamizou, nos quatro jardins de infância do Agrupamento de Escolas Lima-de-Faria, sessões de apresentação da história A Concha e o Pescador, envolvendo também os alunos da EB1 de São Caetano. Organizada pelo Departamento da Educação Pré-Escolar, com o apoio do Serviço das Bibliotecas Escolares, a atividade começou com a exploração de sons ligados ao ambiente marítimo — o mar, as gaivotas, as crianças na praia e as roldanas a puxar a rede — criando um ambiente de escuta, curiosidade e imaginação. Seguiu-se a narração expressiva da história, com forte interação com as crianças. Entre os momentos mais marcantes estiveram o jogo sensorial com areia, algas, conchas e lixo, que permitiu abordar a preservação dos oceanos, e a escuta do som do mar através de um búzio. A sessão terminou com perguntas das crianças, revelando entusiasmo, atenção e vontade de saber mais. Literatura, sentidos e consciência ambiental deram as mãos.